Putri Arviana, N. (2024) “Optimalisasi Pembelajaran SKI melalui Pendekatan Inquiri, Afektif, dan Kontekstual di Madrasah Taman Pendidikan Islam Medan Amplas”, As-Salam: Journal Islamic Social Sciences and Humanities, 2(1), pp. 155–166. doi: 10.66867/as.v2i1.51.