K.H Ahmad Dahlan's Contribution to the World of Da'wah and Education
DOI:
https://doi.org/10.66867/as.v1i1.8Keywords:
Da'wah;, K.H Ahmad Dahlan, Islamic Education.Abstract
K.H Ahmad Dahlan is a scholar who is known to be persistent in fighting for Islamic teachings in a rational and modern way. This article aims to find out the da'wah strategy used by K.H Ahmad Dahlan in the field of Islamic education and explain the methods of Islamic education according to K.H Ahmad Dahlan, as well as explain the relevance of K.H Ahmad Dahlan's da'wah strategy in increasing understanding of Islamic education. The method used in this research is the literature study method. The library study method is to display scientific reasoning arguments that explain the results of literature studies, the results of researchers' thinking regarding a problem or study topic. As a result of this research, the researcher concluded that the steps that K.H Ahmad Dahlan took in carrying out his da'wah mission used several strategies, including building self-esteem as a believer with a faith that is free from various diseases as an absolute condition for Islamic revival, enlightening the thinking (rationalizing) of Muslims in a moderate way. looking at cultural traditions and increasing the professional work ethic so that Muslims catch up until they are able to place the position of Islam and Muslims as noble and no one can match them.
References
Abdul Mu’thi, D. (2015). K.H Ahmad Ad Dahlan (1868-1923). Jakarta : Museum Kebangkitan Nasional.
Acep Aripudin, M. A. (2014). Perbandingan dakwah. bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Adisty Nabilah Fitri, S. d. (2022). Konsep Pendidikan Islam Menurut K.H Ahmad Dahlan. Jurnal Pendidikan .
Adisty Nabilah Fitri, S. d. (2022). Jurnal Pendidikan .
Ahmad Suwono dan Shofrotun, K. (2013). Ahmad Dahlan, Pembaru, Pemersatu, dan Pemelihara Tradisi Islam, Cet. 1. Yogyakarta: Mitra Pustaka Nurani.
Anwar, S. (1994). Masalah Wanita Menjadi Pemimpin Dalam Perspektif Fiqh Siyasah. Al-Jamiah, No. 56 , 78.
Basit, A. (2022). Konsep Pendidikan Multikultural Di Lembaga Pendidikan Muhammadiyah: Studi Pemikiran Prof. Dr. Abdul Mu’ti M. Ed. Jurnal Kajian Islam Dan Masyarakat , 62.
Burhani, A. N. (2016). Muhammadiyah Berkemajuan, Pergeseran dari Puritanisme ke Kosmopolitanisme. Bandung: Mizan.
Ch, H. N. (2010). Matahari Pembaharuan. Yogyakarta: Jogja Bangkit Publisher.
Defti Arlen, R. M. (2014). Thought Kh Ahmad Dahlan In The Field Of Social And Educational. Lampung.
Estetika, R. (2016). Studi Komparatif Konsep Pendidikan Islam Kh Ahmad Dahlan Dan Muhammad Fethullah Gülen. Surakarta: UMS.
Febriansyah, M. R. (2013). Muhammadiyah 100 Tahun Menyinari Negeri. Yogyakarta: Majelis Pustaka dan Informasi PP Muhammadiyah.
Hambali, H. (2006). Ideologi Dan Strategi Muhammadiyah. Jakarta: Suara Muhammadiyah.
Hermansyah. (n.d.). Strategi Dakwah K.H Ahmad Dahlan. Jurnal Perspektif – Yayasan Jaringan Kerja Pendidikan Bali , 365.
Herry Mohammad, D. (2006). Tokoh-Tokoh Islam Yang Berpengaruh Abad 20. Jakarta: Gema Insane Press,.
Lubis, A. (1993). Pemikiran Muhammadiyah Dan Muhammad Abduh; Suatu Studi Perbandingan. Jakarta: Bulan Bintang.
Mughni, S. A. (2009). Makalah Seminar Pra-Muktamar Muhammadiyah Ke-46. medan: Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara.
Muhammad Fadli, a. A. (2018). Konsep Pendidikan Menurut KH. Ahmad Dahlan. Istiqra: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol 5 (2) , 3.
Muhammad, F. A. (2020). Thesis: Implementasi Moderasi Beragama Dan Berbangsa Di Indonesia Menurut Pemikiran Kh. Ahmad Dahlan. Jakarta: Fakultas Syariah Dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Muhammadiyah, S. P. (2015). Program Muhammadiyah 2015-2-10, Muktamatr Myhammadiyah ke 47 Pada tanggal 3-7 Agustus 2015 M. Makassar.
Mujib, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.
Mulkan, A. M. (2010). Marhaenis Muhammadiyah. Yogyakarta: Galangpress.
Mulkhan, A. M. (2016). Pemikiran Kh Ahmad Dahlan Dan Muhammadiyah. Jakarta: Bumi Aksara.
Musthafa, I. (2018). KH. Ahmad Dahlan Si Penyantun. Yogyakarta: Diva press.
Nazir, M. (2014). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Noer, D. (1985). Gerakan Moderen Islam di Indonesia 1900-1942. Jakarta: LP3ES.
Nugraha, A. (2010). K.H Ahmad Dahlan: Biografi Singkat (1869-1923). Yogyakarta: Garasi House Of Book.
Ri, K. A. (2018). Al-Qur’an Hafalan Dan Terjemah. Depok: Al-Huda.
Salam, J. (1998). Riwayat Hidup KH A. Dahlan. jakarta: Depot Pengadjaran Muhammadijah.
Sani, M. A. (2011). Manifesto Gerakan Intelektual Profeti. Yogyakarta: Samudra Biru.
Siga, A. (2016). Skripsi: Pola Dakwah Pembaharu Pemikiran Islam Di Indonesia (Studi Komparatif Gagasan Ahmad Dahlan Dan Hasyim Asy’ari. Makassar: UIN Alauddin Makassar.
Stepu, S. B. (2016). Doctoral Dissertation : Pemikiran Teologi KH Ahmad Dahlan. Medan: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
SU, A. M. (2010). Kiai Ahmad Dahlan. Yogyakarta: Kompas.
SU, M. M. (2010). Pesan Dan Kisah Kh Ahmad Dahlan Dalam Hikmah Muhammadiyah. Jakarta: Suara Muhammadiyah.
Wulandari, I. (2017). Skripsi: Strategi Dakwah K.H Ahmad Dahlan Dalam Peningkatan Pemahaman Keagamaan. Lampung: IAIN Metro.
